The curious eye

El vídeo que adjuntamos, nos resulta de gran interés, puesto que nos da a conocer una perspectiva de la educación moderna.

El título del vídeo nos refleja el sentido del mismo ya que, trata de darle una opinión crítica y curiosa a la educación. Vivimos en la sociedad del conformismo en la que la educación es un aspecto más, entre muchos otros (la mayoría de veces no se le atorga la importancia que necesita). Pero de lo que realmente no somos conscientes, ni los propios docentes, es que estamos formando a futuros ciudadanos y ciudadanas que tienen que sobrevivir a una época de cambio y tienen que ser lo suficientemente competentes como para enfrentarse a la misma.

Sin duda, tomamos conciencia del mal planteamiento del sistema educativo y observamos el mismo error de siempre, caer en la tradición de mirar al pasado y tener en cuenta el sistema educativo de dicho tiempo). Sin duda, nos estamos equivocando.

De la misma manera y observando la situación actual, intentamos reflexionar sobre alternativas de mejora para una formación académica más competente dirigida a futuros ciudadanos/as.

Inteligencia emocional en Japón

En el documental adjunto se puede visualizar el interesante trabajo que realiza el maestro japonés de educación primaria, Toshiro Kanamori.

Se puede observar que utiliza una metodología particular que no estamos acostumbrados a encontrar en la educación actual ya que proporciona a todos sus alumnos/as un espacio para que puedan expresar sus emociones sobre temas relacionados con la amistad, la muerte, el amor, la gratitud, la empatía, etc. 

Consideramos que el tipo de educación que desarrolla el profesor japonés prepara a todos los niños/as frente a las distintas situaciones que presenta la vida. 

Lo más importante es ser feliz y precisamente el sistema educativo actual se olvida de este aspecto ya que se centra en la transmisión de la información por parte de los profesores. El problema es que el aprendizaje tendría que estar basado en la experimentación personal de cada alumno/a para fomentar el propio crecimiento y el bienestar socio-emocional del mismo.

¿Qué son las Habilidades TIC para el aprendizaje?

Nos resulta de gran interés, puesto que nos orienta a la hora de aplicar aquellas habilidades que incluyen el uso de tecnologías, las redes y la comunicación en el aula con vistas a un futuro laboral. Todo esto es necesario puesto que como bien sabemos, las tecnologías an pasado a ser una de las grandes bases sobre las que se sustenta nuestra sociedad actualmente.

Se nos remarcan 4 dimensiones que todos hemos de conocer para poder aprobechar lo máximo posible las TIC; éstas son:

1. La información (búsqueda, selección, organización...).

2. La comunicación y la colaboración (transmisión  e intercambio de ideas).

3. La convivencia digital (comprender los riesgos y oportunidades de las TIC para usarlas adecuadamente).

4. Las tecnologías (conocimiento de conceptos básicos y resolución de problemas simples).